威海四中

      为明确学习目标，激发学生学习的主观能动性，在最后的冲刺月铆足干劲，提高期末备考效率，高一级部针对级部前100名、100-200名以及200-300名三个梯度的学生召开分层学生会，会议由高一级部于海生主任主持召开。
     通过对成绩的分析、日常班级巡视以及与班主任的沟通交流，在对学生经过近一个学期的了解后，于海生主任从知识层面、能力层面和精神层面等方面入手，对学生进行全面细致的了解。针对前300名学生成绩相差较大的这一现象，高一级部及时采取措施，因材施教，分层教育，根据不同梯度的学生特点，选取适当方法进行监督与督促，缩小优生之间的差距。
     于海生主任分别进行了“优秀是一种习惯，从优秀走向卓越”、“挑战自我，突破极限”和“绝地反击，出奇制胜”的主题座谈会，于主任根据不同梯度学生的学习基础、发展潜力等特点，分别进行了学习方法指导和精神鼓舞，他强调优秀学生具有两个突出行为：会做题、善总结，在日常学习中要重视错题，正确对待每一道题目，认真且有思考的完成每一套考卷；善于查找问题、找到方法、及时修正，为接下来的复习找准方向、树立信心。
     “人的潜能犹如矿产资源埋得很深”，本次分层学生会的召开，为不同梯度的学生剖析了定位、指明了方向，相信在精准学习方法的指导下，高一学子定会释放潜能，在期末统考中绽放光彩。
 
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