威海四中

         教育信息化是指在教育与教学领域的各个方面，在先进的教育思想指导下，积极应用信息技术，深入开发、广泛利用信息资源，培养适应信息社会要求的创新人才，加速实现教育现代化的系统工程。威海市教育局智慧云平台系统已搭建完成，该平台系统功能强大，集合了备课、授课、资源、作业等功能。为进一步在我校推广该系统，使全体师生能顺利使用该平台，达到在平台上备课、授课、布置作业等目的，特制订此方案，具体如下：
        一、成立领导小组，加快推广应用节奏
        教育信息化工程是一项具有开拓创新的工程，是需要广大师生共同参与、锐意进取的一项新的事业，这就决定了教育信息化工作必须是“一把手”工程，为此学校专门成立了以校长为首的建设、推广应用领导小组和推广应用工作小组。
        智慧云平台建设、推广应用领导小组：
        主  任：高长春  校长
        副主任：邓思源  副校长     王建光  副校长
        成  员：桂新光  高一级部主任、安全科科长
        于海生  高二级部主任
        刘  强  高三级部主任
        张立正  高三级部副主任
        毕崇丰  电教处、财务审计处主任
        邢  燕  学生发展中心主任、国际部主任
        耿少华  总务处主任
        于春波  办公室主任、督查室主任
        董兴宝  教务处负责人
        杨付磊  教师发展研究中心负责人
        工作领导小组下设推广工作办公室，毕崇丰同志兼任办公室主任，负责协调联络相关工作，主持推广工作小组日常工作。
        推广应用工作小组：
        组  长：毕崇丰  威海四中电教处、财务审计处主任
        副组长：申传记  威海四中电教处干事
        周国栋  威海四中高一级部教学主管
        刘娅琛  威海四中高二级部教学主管
        许友达  威海四中高三级部教学主管
        张玉彬  威海四中办公室干事
        成  员：田林林  威海四中电教处干事
        闫术英  威海四中电教处干事
        宫卫强  威海四中办公室干事
       （三个级部所有备课组长、班级班主任名单略）
        推广工作小组要认真完成领导小组安排的各项工作，并积极参加培训，认真落实教育局推广“智慧教育”应用的政策及要求。
        二、推广应用预期目标
        本着“长远规划、分步实施的原则，有计划地逐步实施。
        1、近期目标：
        通过不同类型的培训，使师生能够熟练使用教育智慧云平台的各种功能。教师能熟练上传各种资源，能在云平台上使用现有资源进行备课，能将自己学科布置的家庭作业发送到自己的空间内，学生通过自己的空间可以查看作业；教师能熟练使用网盘功能和联系人功能；教师能通过教育智慧云平台完成市微课、一师一优课等评选工作；学生能使用自己的账号登录平台，能利用平台看、完成作业。
        2、远期目标：
        利用教育智慧云平台的微课、展示课资源，充实我校的视频资源库。教师可以利用平台上的微课资源实现学生的自主学习和自主探究，通过平台将我校的翻转课堂授课模式进一步深入研究推广；充分挖掘平台的功能，使教师能够熟练利用平台进行翻转课堂授课模式进行授课。
        教师能利用平台的作业功能布置作业，能通过平台进行作业的在线批改，能通过平台的分析功能分析学生作业，从而在课堂上可以有针对性的进行讲解。学生能在平台上完成当堂、课后作业，合理使用平台的错题本功能，能利用资源库中的微课等资源进行自主学习，达到提升学生自主学习能力的目的；充分发挥智慧云平台的功能，提高我校的信息化应用水平，提高师生的信息化素养，使我校的翻转课堂授课模式成为提高我校教育质量的一大助力。
        三、推广应用具体措施
       （一）开展教师培训
        针对近期目标，开展教师培训工作，培训形式为现场培训，在微机室内现场学习并练习。2016年12月开始，利用微机室分批次对教师进行平台应用培训，主要培训如何使用平台上传资源，利用平台资源进行备课，在平台内布置作业，使用平台的好友功能添加好友，利用平台的网盘功能上传下载个人资料。12月中旬开始制作平台各项应用培训视频教程，空间网盘应用、微课上传等应用教程，并上传至学校视频点播服务器，以便于教师在应用过程中遇到使用问题时，可以进行自主学习。
        （二）开展学生培训
        针对近期目标，开展学生培训工作，2017年1月下旬利用信息技术课时间，由信息技术教师对学生进行专题培训；将平台应用相关信息发至各班级家长群，在家长范围内广而告之，由家长督促学生进行平台应用。寒假期间，教师将各科作业上传至智慧教育平台，利用假期作业来促进学生进行平台应用。此阶段将智慧平台学生应用视频上传到学校视频点播平台，学生在校、回家均可观看视频进行应用练习。家长群内推广宣传已进行，为学生假期应用做好准备。
        （三）以用促学，加快推广应用步伐
        1、2016年12月上旬，学校FTP服务器不再对教师开放，要求教师将学校FTP服务器上存储的个人资料转移至智慧教育平台的网盘内，进行最浅层次的应用，此项工作已进行。
        2、2016年12下旬至1月上旬，教研中心组织的微课比赛，校内评选将利用智慧教育平台进行展示和评比，要求参评教师将参赛微课视频等资料上传至智慧教育平台上进行展示，微课评选小组成员在线评选、计分，最终挑选成绩优秀者参加市级比赛。此项工作已进行，截止目前已上传微课58节进行校内评选，校内评选结束后，将按教研中心微课评选要求，进行数据上报参加市级评选。在教师微课上传过程中，把田林林老师制作的微课上传教程视频，上传至学校视频点播平台，指导老师进行微课资源的上传工作。微课资源上传视频教程网址：http://v.whsizhong.cn。
        3、2017年1月上旬，要求教师将本学期的文档类资料教案、导学案等教学常规资料上传至个人空间内，年终的教学常规检查评比，将在平台上进行展评。
        4、寒暑假期间，尝试应用云平台进行远程互动教学或微课自主学习。寒假期间，各学科教师将假期作业上传至智慧平台，学生回家后可以根据智慧教育平台上的作业要求，有计划的完成假期作业。电教处人员将学生个人空间应用做成视频教程，以便于学生自主学习应用。视频教程网址：http://v.whsizhong.cn。学生在完成作业时，如有疑问可以通过智慧教育平台向任课教师提出疑问。
        5、2017年1-2月，寒假期间，所有教师上传一节展示课视频到个人空间内，之后每学年上传一节视频展示课，此项做为常规教学检查的必查项目。
        6、2017年2月寒假开学后，组织骨干教师进行翻转课堂授课模式树标课。
        7、2017年5月组织青年教师智慧平台教学应用大比武活动，通过此次活动评选优秀翻转课堂应用教学案例，以备后续逐级推荐应用。
        8、2017年6-9月，在分层、分类、分项选课走班教学逐步推广的教学大环境下，将翻转课堂授课模式应用融入其中；力争分层教学层面，利用智慧教育平台进行翻转课堂应用率达到百分之五十，分类、分项教学层面应用率达到百分之八十以上。通过课前、课中、课后三个不同环节，充分利用智慧教育平台资源，提升教学效率。
       （四）设立奖励措施
学校考核机制内设立奖励措施，对平台使用优秀的老师进行加分奖励，在参加各级各类比赛中优先考虑平台应用熟练的老师，校内对平台应用进行考核，考核优异的老师，在年终考核中予以加分。在年终优秀备课组评选时，平台的应用也作为一个考核项目予以整体加分。

(责任编辑：威海市第四中学)