威海市第四中学2018年(下)信息化建设工作总结
时间:2018-12-20    作者:电教中心    来源:威海四中    点击量:

      为适应教育技术现代化建设的需要,推动教育信息化的进程,培养更多更好的人才,我校在市教育局的指导下,努力创造信息化环境,积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教育技术装备的资金投入,学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。
     一、抓好信息化基础建设,全面覆盖,优化服务。
     全校现在共有45个普通教室,8个合堂教室,一个高清录播教室,这些教室全部安装投影仪、电子白板等多媒体系统,每个教室都可以通过有线网、无线网接入学校网络,实现网络的互联互通。
     微课程教学方面,我校在综合楼建有4个微课教室,为广大教职工录制微视频提供安静的场所和所需的电脑、耳麦、高拍仪等设备;
     特色教学方面,在实验楼建有计算机影视社团教室和创意编程社团教室,为充分满足社团学习需求,每一位学生均配备了一台计算机并通过无线网接入校园网络。
     实验教学方面,我校在实验楼建有3个多媒体网络教室,每个教室均可实现最大班额每人一台计算机的需求;同时建有生物数字探究实验室1个、物理数字探究实验室1个,每个教室均配备了多媒体设备,同时按小组配备了计算机,(生物探究实验室5人共用一台,物理探究实验室5人共用两台)充分满足了分组探究学习的需求。
     新增硬件方面,2018年9月份,学校投入20万元在体育馆安装了LED彩色显示大屏,构建了举办大型活动所需的一系列多媒体设施,弥补了我校在信息化宣传方面的不足。
     二、抓好信息能力提升培训,深度应用电教设备。
     现代教育技术配备,教师是使用的主体。学校信息中心通过组织各种形式的培训,提高我校教师信息技术应用水平。按照惯例,学期伊始,信息中心对全体教职工进行了智慧教育平台和学科网使用的相关培训,强化教职工对智慧教育和学科网的应用;2018年10月,组织青年教师集中学习PPT创意制作、音频处理、视频编辑等常用软件,着力提升青年教师信息化应用能力,为学校教育信息化建设培养生力军;2018年11月利用上午大课间,组织各个班级的电教管理员,集中学习window操作系统、office办公软件、录屏软件、视频处理等常用软件,协助班主任对班级多媒体设备的管理,有力的提升了学生的信息化水平。
     三、抓好信息化教学,提高信息素养。
     在教学方面,信息管理中心为全校教师提供周到的技术支持以及教育教学服务。采取多种形式积极推广图像处理(画图、Photoshop)、音频编辑、视频处理及格式转化软件,充分调动广大教师的积极性,鼓励他们依托教材教学内容,利用现代信息技术,制作高质量、高标准多媒体课件,为有效的实施课堂教学服务。
     日常对学校各部门、各年级组、办公室、教室及功能室的电教设备做好了维护保养及维修工作,并对维修情况进行详细纪录,定期对各功能室及中心机房的电教设备进行巡检,做到发现问题及时解决,从而保证了学校教育教学的正常开展。期中、期末考试期间,信息管理中心对英语听力测试题所涉及的广播突发问题,及时安排技术人员解决,确保英语听力考试顺利进行。
     信息中心的专职教师立足本职工作,加强学习,求真务实,团结协作,积极探索新课程标准。在日常教学中,勇于承担特色社团(如:创意编程社团、计算机影视社团)的教学,培养学生的特长发展。指导两名学生在2018年信息技术应用大赛中获得省级二等奖,指导3名学生在2018年信息技术应用大赛中获得省级三等奖,取得了优异的成绩。
     四、利用智慧教育搭建展示平台,为创新应用提供合力。
     在智慧教育平台上创设各种展评活动,进行教育信息化先进个人的评比,通过各级部乃至学校层面举办的公开课、观摩课等形式形式,组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨,并付诸实践。在智慧平台上不定期开展青年教师教学技能评比展示活动、骨干教师示范课和党员示范课活动。积极组织教师参加威海市微课展示评选、省电教馆信息化优秀课例评比、“一师一优课,一课一名师”等各类活动,多名教师获得一二等奖,得了丰硕的成果。
     五、健全各项规章制度,为教育信息化提供切实保障:
     建立完善的规章制度,落实岗位职责,使工作有章可循。我校非常重视信息化校园工作的制度建设,能从学校的实际出发,建立健全各项校园管理制度。2018年,随着《中华人民共和国网络安全法》的公布和施行,我校在已有的各项电教管理制度的基础上,由信息化领导小组牵头,信息化建设小组承担制定了完善的威海四中校园网络+智慧教育平台管理应用各项制度,并汇编成册,向全体教职工公布施行。包括《网络安全管理制度》、《网络舆情管理制度》、《基础数据安全管理制度》、《信息发布管理制度》、《监控视频管理制度》、《智慧教育平台相关制度》,使所有工作都有章可循,在制度上充分保证了我校教育信息化工作的顺利开展。
     六、我校教育信息化建设今后努力方向:
     (一)重视培养德才兼备的教学人员与维护人才。管理、教学、操作、维护人员必须具有高尚的职业道德,以及娴熟的操作技术,精湛的维护技艺,这样才能完成信息技术课的教学任务,落实学校信息化建设。为此学校制定建设规划时就要着手于信息技术教育师资队伍的培养。
     (二)随着电教设施使用年限的增长,我校的硬件配备已渐渐满足不了信息化建设的需求。教室多媒体设施均为2011年配备,至今已使用了7年整,投影仪处于超长服役的状态,绝大多数都已模糊不清,这严重影响了教师的教和学生的学。应尽快将教室多媒体进行升级改造,以满足教育信息化建设的深入开展。
     (三)随着时间的推移,教师办公电脑已使用了7年整,2g内存已渐渐力不从心,卡顿现象日趋明显,应着手于办公电脑的升级改造工程。
(责任编辑:办公室)