威海四中

      2019年是创新教育年，在全民创新的大背景下，我校教育信息化要全面贯彻落实党中央、国务院关于教育息化的战略部署，创新推进教育改革创新试验。根据教育部、省市区教育信息化工作要求，以“大数据促进‘适合的教育’”为发展方向，立足“教育均衡、质量提升”，创新推进智慧教育工程，充分发挥信息技术对教育改革的支撑引领作用，全力构建“威海四中智慧教育环境下教与学的新体系”，推进智慧教育的持续高位发展。
     一、学校信息化建设现状
     （一）网络环境基础
     我校采用万兆独立光纤与威海市教育局直联，互联网出口带宽为千兆级。校园内部全部实现有线、无线网络互通，可以实现语音、视频等多媒体信息的高速传输。学校网络以万兆光纤为主干，万兆带宽连至各楼宇汇聚交换机，千兆带宽连至楼层交换机；网络架构在有线网络互通的基础上，使用无线AP架设无线节点，提供无线接入服务，学校所有教室均安装两台无线AP，满足无线网络教学应用，学校教学楼、办公楼等公共区域全部实现无线网络覆盖。
     （二）数字终端配套
     我校教职工每人一台计算机，（部分处室干事配备两台）可以通过有线网、无线网接入学校网络，亦可用其他智能设备接入，提高办公效率；校园广播、电子巡考系统、安防监控系统均与校园网络进行互联，在校园网的各节点，均可实现远程查询、控制。
     全校现在共有45个普通教室，8个合堂教室，一个高清录播教室，这些教室全部安装投影仪、电子白板等多媒体系统，每个教室都可以通过有线网、无线网接入学校网络，实现网络的互联互通。
     实验教学方面，我校在实验楼建有3个多媒体网络教室，每个教室均可实现最大班额每人一台计算机的需求；同时建有生物探究实验室1个、物理探究实验室1个，每个教室均配备了多媒体设备，同时按小组配备了计算机，(生物探究实验室5人共用一台，物理探究实验室5人共用两台)充分满足了分组探究学习的需求。
     二、预期效果和目标
     (一)在硬件建设上根据威海市教育局信息化建设要求，对现有办公环境进行升级改造。
     在市局统一网络改造的基础上继续完善学校网络建设，尽力做到学校网络平稳有序，学校服务器群安全运行。进一步完善学校网络布局，本着安全实用的原则对网络设备进行微调，全力为学校教学服务，对无线网络进行详细划分与调试，即满足需求，又要保证安全。对教师办公用电脑进行升级改造或购置性能优良的终端配套，以彻底解决电脑卡顿的问题。对教室多媒体系统，争取将超长服役的投影仪报废淘汰，更换新LED投影仪或86寸液晶显示器，为学生的信息化学习奠定基础。针对于陈旧老化的教室监控，将严格按照市教育局标准化考场的要求，进行升级改造，更换为高清的数字监控。对录播教室出现的声音画面不同步问题，投入资金进行维修改造，以满足广大教师的录课需求。加大对创客教育的建设与应用，进一步提升学校创新教育的水平。
     (二)在软件建设上，着力打造智慧校园和钉钉办公系统。
     要充分挖掘威海市智慧教育平台的各项功能。利用其资源平台实现我校数字化教学资源的补充和完善，从而实现优秀教育资源共享；利用其活动平台实现高效率的数字化评比活动；利用空中课堂实现跨学校、跨地区的课堂直播，促进教育公平的实现；利用其个人空间，实现教育教学资源的网络高效传输，告别使用U盘带来的不便和各项安全隐患。智慧教育平台是一项多方位、多角度、全面的教育信息化平台，必须继续大力推广。
     市教育局着力推广的钉钉办公系统是一款功能完善却又灵活创新的办公软件，类似于之前一直使用的OA办公系统，却又比OA灵活多用，我校可以根据自己学校的需求，在钉钉上添加相应的功能模块。借助于钉钉，我校将电教报修、公务出行、加班申请、请假销假彻底实现无纸化办公，同时建立起完善的数字化档案记录，极大促进我校教育管理信息化建设工作的开展。
     (三)开展必要的培训和应用训练，做细师生信息素养培训。
     一是组织教师专项培训。包括高中信息技术新教材培训、中小学信息技术骨干教师、新教师专项培训等，并专项讲座、观摩研讨、师徒接对等方式，加强青年教师、骨干教师的培养，提升整体教师信息素养和教学能力；二是制学生信息素养水平测评方案，测评内容包括中小学生信息素养水平测评题测试和家长调查问卷，按抽样要求开展四中学子信息素养水平调研测评工作，做到把握现状，诊断问题，明确路径，全面提升学生的信息素养。
     （四）深化相关课题项目研究
     课题研究的过程，就是智慧教育的具体推进过程。因此，本学期，信息中心在课题研究上有两个方面的工作。一方面，认真组织理论学习、开展实践活动，积累课题的研究材料，做好课题研究准备工作；另一方面配合教师发展中心做好教育部绿色可持续发展课题、省前瞻性教育改革重大项目、省战略性政策性课题的研究工作，梳理好大数据支撑教育变革的理论与实践成果，为“适合的教育”助力。
     三、进度安排与实施步骤
     (一)2019年1月，根据前期使用过程中的经验，对原有的无线网络进行整改，细化管理策略，优化网络环境，为智慧教育平台的使用提供网络保障
     (二)2019年2月结合我校实际情况，制定教师办公用电脑升级改造方案和教室多媒体设备淘汰替换方案。
     (三)2019年3月，结合教室硬件配套设施，制定威海四中标准化考场建设工作方案
     (四)2019年4-5月进一步推动智慧教育平台的使用和后台数据监测工作；积极做好信息化课题的准备工作。
     (五)2019年6月根据录播教室出现的声画不同步问题，制定录播教室升级改造方案，并结合学校财务情况切实实施。为教师自身信息化发展提供保 障。
     (六)2019年7-9月实施标准化考场升级改造工程，将原有的模拟信号升级为高清数字信号，同时解决听力、监控、广播三室合一的问题。
     (七)2019年10月做好全体教职工办公用电脑的升级改造工程。同时力争信息化课题工作取得大幅度进展。
     (八)2019年11-12月做好教室多媒体升级改造工程，为学生的信息化学习提供良好的硬件基础。  

(责任编辑：办公室)