威海四中

      为进一步健全学校网络舆情管理，加强网络舆情监测，防止不良信息的危害，促进和保障学校网络信息服务健康、有序发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规定。
     一、总体要求
     按照国家互联网法律规定，把网上舆论信息管理工作作为文明单位创建和平安学校建设的重要内容，牢牢掌握学校网上舆论的主动权，加强正面宣传，疏导消极情绪，有效控制负面信息传播扩散，树立教职员工良好形象，不断提高网络舆情研判、预警、处置能力和水平，构建职责明确、应对及时、处置稳妥、宣传有力、考核到位的全校网络舆论信息管理工作体系。
     二、工作内容及要求
     （一）加强网络舆情监测与汇报工作制
     学校各职能部门要高度重视网络舆情管理工作，加强舆论阵地意识，强化组织领导，坚持各中心和级部主任责任制，做到守土有责，对涉及本部门舆情要及时处置，有效抑制负面新闻炒作和蔓延扩大。对于涉及我校的负面新闻：对突发公共卫生事件、群体性突发事件、影响学校声誉等其他突发事件；有关学校负面信息在短时间内增长迅速，转载、转发、评论数量大，占据各大网站主要版面或重要位置，不断扩散的；私自建成网络新媒体平台，发表不负责任的偏激评论，传播面广，造成严重不良影响的。对上述等情况，每天都要展开全网搜索和动态监测，如发现上述情况，及时上报学校并进行妥善处置。
     （二）坚持正面宣传引导工作制
     网络宣传已成为学校日常管理工作的一个重要组成部分，微博、微信等新媒体、自媒体因为其快捷性、草根性、集成性、开放性、互动性等特点，越来越成为信息传播与获取的重要渠道和途径。学校和各职能部门要充分利用新媒体、自媒体平台，围绕学校的重点工作、重大决策部署，主动策划，形式多样地做好宣传报道，增强网上宣传的主动性、权威性、时效性，形成网上的学校好声音，传播“幸福四中”的正能量，打造命运共同体，营造良好学校教育舆论氛围。
     （三）严格内部审核管理工作制
     学校已建立的新媒体公共平台，如微博、微信等，要根据《威海四中信息内容发布管理制度》，按照审核发布权限进行发布。严禁因个人的诉求或不满，违规私下建立微信群，妄议学校；严禁不负责任的人身攻击，散布不利于学校团结和发展的虚假信息。对于违反规定，干扰学校正常工作秩序的，造成不良影响的，给予批评教育；对于违反规定，造成严重不良影响、后果严重的，依纪依法给予党纪行政处分，必要时诉诸法律。
     三、责任分工及工作流程

责任分工	责任人	工作职责	工作流程	负责部门
总负责人	于春波	加强舆论阵地意识，强化组织领导，做到守土有责，对涉及本部门舆情要及时处置，有效抑制负面新闻炒作和蔓延扩大	发现舆情—分管校长—校长（同时向市局办公室汇报）	发展保障服务中心
网站新闻	宁雯	校园网新闻审核、发布	发现舆情—保障中心主任—分管校长—校长
微信公众号	张玉斌	微信公众号审核、发布	发现舆情—保障中心主任—分管校长—校长
班级QQ群	班主任	群内舆情监测与汇报	发现舆情—各级部主任-保障中心主任—分管校长—校长	各级部
备课组长群、家长群、班主任群\级部QQ群等	桂新光 刘强 于海生	群内舆情监测与汇报	发现舆情—保障中心主任—分管校长—校长	各级部
学校家委会QQ群	邢燕	群内舆情监测与汇报	发现舆情—保障中心主任—分管校长—校长	学生发展研究中心
学校备课组长群	张立正	群内舆情监测与汇报	发现舆情—保障中心主任—分管校长—校长	教师发展研究中心
OA办公系统	申传记	内容舆情监测与汇报	发现舆情—保障中心主任—分管校长—校长	课程开发研究中心
“智慧教育”云平台	田林林	内容舆情监测与汇报	发现舆情—教师中心主任—保障中心主任—分管校长—校长	课程开发研究中心

 
     四、责任追究
     （一）加强组织领导。学校党总支研负责究讨论重大舆情突发事件应急处置并对违规责任人教育处理；在分管领导直接领导下，保障中心负责网络舆情管理、舆情监测和发布；各职能部门负责人为网络舆论信息管理第一责任人，要亲自过问、亲自推动，使舆情监测处置不留死角。
     （二）完善工作机制。各部门要结合本部门新媒体平台实际情况，健全信息收集、审核发布、舆情监测处置等工作机制，注重信息发布的权威性、应急处理的时效性、诉求回应的针对性，确保网上舆论信息管理工作健康、有序运行。对所有的舆情监管要留存过程性材料。

(责任编辑：办公室)