威海四中

      教学14年以来，我对工作、对学生充满了热情。2011年带高三毕业班时，一场小车祸使我的腰椎受伤压迫腿部神经，不能下地行走，医生建议卧床休养，但我放心不下学生，刚能下地走路就又回到学校继续工作。2013年高三即将接近尾声的5月，我左脚韧带严重拉伤，却一直坚持上班，由学生搀扶着去教室讲课。很多人都说我“不好好在家休息，留下后遗症就坏了”，说实话，我也害怕，但是当想到学生们那一张张企盼的脸，即将高考的他们如果在最后1个月更换任课老师，会给他们带来什么影响呢？所以我坚持上课，陪在他们的身边，稳定他们的情绪，督促他们的学习，直到他们走进考场。学生们最后都以优异的成绩回报了我。
     2020年初的这场疫情，学校组织线上教学，这对老师们是一个极大的挑战。作为历史学科教研室主任，我正月初六就组织历史学科组教师线上研讨，解决如何加强教师网络授课的规范性、提高学生在家学习的实效性等问题，使教研组的老师们明确大方向。之后我又组织多次线上学科研讨会议，针对线上教学过程中出现的问题逐一商讨对策，保证历史学科线上教学的质量。作为高三历史备课组长，我定期的组织备课组成员进行网络会议，研究教学进度和重难点、学生最近出现的问题及应对措施等细节问题，以保证我们高三历史组的教学水平稳步提升。作为任课教师，为了更好的跟学生沟通，我成功考取了国家二级心理咨询师证书。我善于发现学生的强项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励他们，让他们感受老师的重视与鼓励。疫情线上教学期间，我会针对学生上课的表现和作业情况跟学生进行一对一沟通，帮助学生解决学习和生活中遇到的难题，对他们进行鼓励，让他们感受到老师的真心和对他们的重视，从而提升他们的自信和激情，以饱满的热情投入到学习当中。因为作业每天都要全批全改，还要单独跟学生交流，所以我常常在电脑面前一坐就是一下午、一晚上，结果就眼睛疼、肩膀疼、脖子疼、腰疼，各种疼痛都找上身来。但是我不后悔我的付出，当看到学生发给我灿烂的笑脸，当听到学生的一句语音“老师我听明白了！”我感觉我的付出都是值得的，身体的疼痛都能得到很大的舒缓。
     耐心和恒心都得到了回报，在刚结束的统考中，我们高三历史组取得了优异的成绩，我执教的班级历史成绩也非常突出，每一个孩子脸上都洋溢着幸福的笑容，这不就是我们教师最希望看到的吗？
     十四年来，我一直以一名优秀的人民教师为目标，严格要求自己，也取得了一些成绩：威海市直优秀教师；威海市直教学能手；威海市直科研先进个人；微课和优质课程资源多次获得威海市级甚至省级奖项；主持和参与的课题都已顺利结题；论文发表于《威海教育》；校本课程获得威海市直奖项；我们的历史团队还获得“威海市先进基层团组织”荣誉称号。
     今后，我会以百倍的努力和更加勤奋的工作态度守候在这份平凡的岗位上，去开创教学工作更加幸福的明天，向着优秀的人民教师方向不断前进！
 
(责任编辑：办公室)