2017年1月8日，黄大年同志去世，他的感人事迹在全社会引起强烈共鸣，带给我们反思和感动，为人师表者，如何教书育人，在黄大年身上我找到了答案。回看他短短的58年，我看到的是一个舍小我成就大我的赤诚，是刻苦钻研，兢兢业业的奋斗，是勇攀高峰顽强拼搏的努力，还有因材施教永不放弃的爱。“心有大我、至诚报国，教书育人、敢为人先，淡泊名利、甘于奉献” 是对黄大年同志一生事迹和崇高精神的高度概括，同时也是对我们广大人民教师的勉励和要求。
      我们要学习黄大年同志的为人。心有大我，至诚报国。“只要祖国需要，我必全力以赴”，黄大年的口号铿锵有力，同时他也在行动上践行了这一点，他用一生定义了什么是高尚的灵魂，诠释了学者如何为人民，为国家，为天下苍生立命。
      我们要学习黄大年同志的为师。教书育人，敢为人先。黄大年同志说自己最重要的身份是一名教师。在他看来，每个学生都是璞玉，他以“为祖国培养人才”为己任，始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨，因材施教，努力为学生们开启与世界交流的窗户，培养了一批“出得去，回得来”的人才，用行动阐释了“教学和育人相统一”，“言传和身教相统一”。
      我们要学习黄大年同志的为学。淡泊名利，甘于奉献。教师要耐得住寂寞，坐的了冷板凳，黄大年同志功勋卓著，所取得的系列成果攻克了技术瓶颈，突破了国外技术封锁，是新时代践行科技报国的典范，以他的能力和贡献完全可以申报院士。但是身为中科院院士评审专家的他，并不是院士。同事劝他抓紧申报，他却说“时间有限，先把事情做好”，他是众人眼里的“拼命三郎”，无私忘我工作到生命最后一刻，体现中国知识分子的风骨和境界，他不求名，不求利，只求为实现强国梦奉献全部。
      当下，越来越多的教师成为了爱岗敬业的代名词，在幸福四中的校园里，我们不难看到吃饭的时候师生亲切的讨论，午休时老师们伏案批改作业的身影，备课时老师们为一个字而踌躇良久的纠结，更有很多老师天天过着“我走娃未醒，我归娃已睡”的披星戴月的日子。我们是当代的教师，也是黄大年同志崇高精神的继承者，我们愿意为教育事业而痴心不改，愿意做太阳一样的人，燃烧自己，让孩子们的梦想发光。
      花落春未了，薪尽火相传，黄大年的伟大之处不仅在于开创了伟大的事业，更在于在如我一样的普通教师的心里留下了指路明灯。我相信每一位教师都和我一样，一样走在梦想的路上，一样走在实干的路上，日以继夜，在孩子的心灵世界，用爱播种着一米阳光。看着幼苗一天天地茁壮成长，那是一份属于我们的骄傲。
      今天站在这里，我心中有些不安，因为我的成绩不够辉煌，我无法慷慨激昂，因为我的事迹不够感人，我无法追求语言的华丽。所以我想，朴实的语言最适合朴实的我。一转眼，来到威海四中已经13年了，13年中有泪有辛酸，但更多的是幸福和快乐。在这个温馨的大家庭中，我感受到了领导的信任、同事的关怀，我感受到了学生的爱戴和自己的成长。这里是一片希望的沃土，在这片沃土中我汲取着丰富的营养，快乐的工作，学习。教书十余年，每一堂课都上的郑重，因为它占据了孩子们不可复得的45分钟。我将谨记自己最重要的身份是一名教师。我要以黄大年同志为榜样，用春风化雨的爱和撸起袖子加油干的劲头，为教育事业添砖加瓦，在本职工作中继续发光发热。教师不是日复一日的复制粘贴，远离单调与苟且，方能不断走向诗意和远方。
      最后我附上我最喜欢的一段关于教师的英语短文，作为我演讲的结束语。
    TEACHER, stands for talented, elegant, awesome, charming, helpful, efficient and receptive. A teacher takes a hand, opens a mind, and touches a heart. Students find guidance and inspiration in you, and teachers treat them with love and care. The best teacher shows you where to look, but don’t tell you what to see. A good teacher is like a candle. It consumes itself to light the way for others. I am proud to be a teacher, and my mission never ends. I will keep marching on.

(责任编辑：办公室)