威海四中

 天道酬勤
高一1班主任 阚麒吉 尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们：
     大家早上好，今天我演讲的主题是勤。勤这个字在百度百科上被解释为：做事尽力，不偷懒。提到勤这个字我就想起了一个著名的历史人物曾国藩。
     虽然曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一，然他小时候的天赋却不高。有一天他在家读书，对一篇文章重复不知道多少遍了，还在朗读，因为，他还没有背下来。这时候他家来了一个贼，潜伏在他的屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。贼人大怒，跳出来说，“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍，扬长而去!
     贼人是很聪明，至少比曾国藩要聪明，但是他只能成为贼，而曾国藩却成为毛泽东主席都钦佩的人。那贼的记忆力真好，听过几遍的文章都能背下来，而且很勇敢，见别人不睡觉居然可以跳出来“大怒”，教训曾国藩之后，还要背书，扬长而去。但是遗憾的是，他名不经传，曾国藩后来启用了一大批人才，按说这位贼人与曾国藩有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天赋没有加上勤奋，变得不知所终。
     说到这我就想起了我教过的一个学生，当时高一入学的时候她是班级倒数前几名，开学报到她自己默默的做到教室的最后面的角落里，一开学我特意把她叫出来我说，你想不相信你能考到班级前二十名，她摇了摇头说不相信，我说那你记住不管别人相不相信我相信。后来我发现这个学生特别勤奋，下课的时候她总是坐在那背书或者研究题，多少次我看见她晚饭都顾不上吃坐在教室学习，最后她竟真的考进了班级前二十名，级部前200名。现在她已经是实验班的一名学生。
     我们每一位同学每周从家里来到学校的时候，父母总是期盼的嘱咐你，孩子啊你一定要好好学习，千万不要偷懒，一定要对自己的人生负责啊。你总是点点头说，放心吧，我一定会好好学习的。然而你到了学校后做到了吗？我相信天道酬勤，为什么成功的总是极少数少数的人？当别人一早到了教室开始读书的时候你还在睡懒觉，当别人上课认真听讲的时候你在走神，当别人下课问问题的时候你在玩乐；当别人为了学习甚至不吃晚饭的时候你在偷偷地玩手机，快乐的疯打闹；那么我问你，你凭什么会成功？那么我问你，付出了凭什么不能成功？
    “勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，我们必须勤奋学习，勇于攀登，才能到达我们想到达的。眼下，中国正在走上一条越来越公平正义的道路，摆在我们面前的是一条充满挑战和机遇的路，在这条路上，脚踏实地，勤奋不辍，才能取得辉煌的成果。
     亲爱的同学们啊，天道酬勤，是我们在工作学习中拼搏进取的动力，是激励我们不畏艰险开拓事业的座右铭，是一个亘古不变的真理！我们要扬起生活的风帆，用勤奋去攀登智慧的巅峰，用知识的钥匙去打开成功的大门！把火红的青春，奉献给祖国光辉灿烂的明天！
 
  养成良好的学习习惯 做学习的主人
高一1班 宫宇 尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们：
     大家早上好！
     我是高一一班的宫宇,很荣幸能站在国旗下讲话，今天我讲话的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的主人”。
     什么叫习惯呢，首先请大家听一个故事  在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，栓得住一头千斤重的大象，那些驯象人在大象还年幼的时候就用一根铁链把大象拴在柱子上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱 ，小虾干渐渐习惯了不再挣扎，小象是被链子绑住而大象却是被习惯绑住。由此可见，习惯是指长期重复的做并逐渐养成的不自觉活动。
     中国著名的教育学家叶圣陶先生说：教育就是要养成良好的学习习惯。国内外许多教学统计资料表明，对大多数学生来说，学习的好坏百分之二十与智力因素有关，百分之八十与非智力因素有关，而在信心习惯兴趣性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要的地位。良好的学习习惯是提高学业成绩的重要保证，也是一个人成才的重要因素。一个没有良好学习习惯的人，往往一辈子平平庸庸。高中阶段是养成良好学习习惯的重要时期，那么应该培养什么样的学习习惯怎样培养学习习惯呢？
     第一，课前预习。上课之前 首先拿起课本，翻到本节课要讲的内容，仔细预习，这是提高学习效率的好方法，课前预习可以提高听课效率，有利于巩固知识，培养自学的能力。预习时，要对应学的内内容提前研究，理解，有问题的查阅资料，或用笔标出标记。在课上着重对这些问题的理解练习。
     第二，上课记笔记。在专心听课的同时，应注意记下一些需要更深理解，反复练习的内容，对疑难的问题用各种符号勾画下来，以便于课下和同学交流，向老师请教。对于一些主要内容，简单的记录下来便于记忆深刻理解透彻。实验证明课上只听不记，仅能掌握当堂内容的百分之三十，一字不落记下的仅能掌握百分之五十，而上课时在书上勾画出来，以便下课问老师或者与同学讨论。实验证明：上课只听不记，仅能掌握当堂内容的百分之三十；一字不落的记下，仅能掌握百分之五十；而上课时在书上勾画重要内容，在书上记下有关字句，课下理解，则能掌握所学内容的百分之八十。
     第三，课后复习。学过的知识要及时复习，这是孔子所提出的概念。诚然，经过一段时间的学习，所学知识的记忆，通过人体遗忘图证明：每一段时间，都有一部分知识的忘却。因此，阶段复习是必不可少的。与课后复习不同，阶段复习更能巩固人的记忆。对所学的知识进行总结、归纳，形成章节知识结构。在大脑中回想所学知识，再通过书本、笔记记忆。能使知识系统化，巩固所学内容，形成提高学习效率的重要环节。
     有人说，良好的学习习惯是一块神奇的土地，播种了一种思想，便会有行为的收获，播种了行为，便会有习惯的收获，播种了习惯便会有品德的收获，播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为养成习惯，习惯造就性格，性格决定命运。这些话似乎有些绝对，但良好的习惯对人生的确太重要了。习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好学习习惯的人，要比那种没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有较大的潜在能量。
     让我们共同从身边点滴做起养成良好的学习习惯吧，只有这样，我们飞翔的翅膀才能飞得更远，飞得更高！


班主任阚麒吉老师讲话


学生代表讲话

(责任编辑：办公室)